杨俊生

摘要:在回顾延安一中“纸短情长,风雨同舟”抗疫作文比赛的过程中,我发现学生作文中存在几个突出的问题:学生想要表达的情感和表达的概念。比较分散,“推理”内容的“相似度”很高,“推理”表达与“文学”的结合非常生硬。为此,我提出三点对策:“情理”的方向要精准,“情理”的探索要新颖,“情理”的表达要艺术化。

关键词:推理、准确性、新颖性、艺术

古人云:“文章并为时而作,歌诗并为时而作”。 2020年春天,面对来势汹汹的新型冠状病毒疫情,延安一中全体学生根据教务处提供的四篇有关疫情的材料撰写了一篇有关疫情的文章。从命题作者的角度来看,这是一种典型的新材料作文命题方法。刘勰在《文心雕龙》中指出,“理”是文章的经度,“文言”是理的纬度。两者的逻辑顺序是:“经直而后纬完备,理则顺”。通过这次作文比赛,从评分者的角度来看,学生作文中“理”与“文”的表达需要进一步梳理。 ,以达到“理”与“文”齐飞的理想境界。

1。 “情理”方向一定要准

第一个素材的大致内容是:抗疫中最美的叛逆者对你有什么样的影响?有很多学生选择第一个材料来写自己的论文。毫无疑问,这些最美的逆行者值得大家学习。最美逆行者散发出的正能量激励着各界人士努力奋斗,值得点赞。触动人心的,无非是爱。学生在作文中呈现的大部分内容都是对原材料示例的扩展。高二学生写的一篇作文,题目是《最美逆行者》。先写84岁的钟南山院士毅然奔赴前线,后写武汉火神山医院的崛起。无数建筑工人和一线医护人员一起奋战,争分夺秒筑起抗击病魔的医疗围墙。最后写了2020年元宵晚会上,陈道明、濮存昕、吴敬安、徐帆、宋春丽等人现场带来抗疫情况报告时的震撼。从表面上看,这是一篇好文章。其实,有很多值得商榷的问题,主要集中在作者所表达的“情感”是什么?西瓜皮不能踩,想到哪里写就写

哪里。

以《最美逆行者》为例。想要写好这篇文章,不妨先指出谁是你心目中最美的叛逆者。这样,写作时就更容易把注意力集中在这个逆行者身上,也更容易写出精彩的文章。当然,逆行者可以是个人,也可以是团体。这位抗疫人士带来了哪些真知灼见?感悟是本文的重点。我用心写的,抗疫情况的报告感人至深,但那是别人的作品,不是你心里的经历。undefined写文章虽然没有固定的方法,但优秀文章的“情感”和措辞是天衣无缝地结合在一起的,这就需要艺术表现力。文学性还指文章中的单词和句子。 “理”与“文”生硬结合的表现包括:学生作文中的话语体系缺少“我”字。例如,学生会在作文中引用名言、转述别人的观点,但这篇作文却缺少“我”。抗击疫情的真言。当一篇作文没有“我”这个词时,它就只是小菜一碟。此外,学生作文中的修辞、句子缺乏自己的语言风格。文字如人,文字如人。不同性格的高中生如何写出同一种语言?如果每个学生都有自己的“理”,如果每个学生都有自己的“文学”,那么这次抗疫征文比赛将会更加精彩。

言语必须来自他们自己的声音。高中生必须有自己的作文语言。真实、简单的语言最能打动评分者。作文语言必须先真,后善,最后美。鲁迅说,从泉源出来的是水,从血管里出来的是血。我希望高中生作文中的语言是从血管里流出来的语言,而不是像泉水一样的文字。