你在一段时间的财务工作中学到了什么?为什么不写一篇财务经验与我们分享呢?在金融方面说话做事,一定要注意自己的形象和尺度,哪些话该说,哪些事不该做,心里要有很强的平衡。以下是小编整理的关于财务会计英文版的思考。我希望你喜欢它。

#623014财务会计英文版体验1

每个人都有自己的一套学习方法。可以说都是各有千秋。适合的才是最好的。你在学校学到的只是理论知识。如果你不想取得优异的成绩,死记硬背就足以应付考试了。 ,从事财务工作不是为了应付期末考试,而是每天都要考试。有些知识一定要记在心里,吐出来。因此,学习是一个持续的过程,需要数月的坚持。不过,学习是一门技术性的事情,可能涉及到技巧。

财务管理是一门技术学科,主要研究企业整个财务运作和管理方法,以及财务指标的计算和评价。

在整个财务管理体系中,穿插着一个非常重要的概念:那就是金钱的时间价值。金钱是有价值的,百度百科上对它的定义是:金钱的时间价值是指金钱在生产和流通过程中随着时间的推移而升值。它也可以被视为使用资金的成本。资金不会随着时间的推移自动增值,只会在投资过程中产生利润。因此,这个时间值一般用无风险投资收益率来代替,因为理性的个人不会让资金闲置。它随时间变化并且是时间的函数。该价值随着时间的推移而变化,变化后的价值就是资金的原始时间价值。与通货膨胀不同,它只有与劳动力结合起来才有意义。

在最近的学习中,我觉得要学好会计,首先要在心里建立一个会计体系的框架。在这个框架范围内,我们首先研究每个知识点,然后将每个知识点串联起来,形成整个会计体系的知识。财务管理也是如此。我们首先要在心里树立理财观念。有了这个概念,我们学习各种知识点就会容易很多。

融资管理—基金运营—投资管理—资金配置—绩效评价

财务管理学习心得5篇心得,学习心得以后你会发现其实财务管理这一行是和会计的整个流程紧密结合的,也可以说它是围绕会计而来的会计流程。我们只需围绕这条线研究各个环节,重点研究这条线上的五个环节即可。

我其实还处于一个比较迷茫的阶段。如果我没有很好的数字意识,我真的觉得我永远达不到金融大师的水平。我感觉我不知道这东西能不能修炼,但是研究久了,数字在某种程度上会在我的血液里流淌。

用脑学习理财,用心体验。

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“实践是检验真理的唯一标准。”看来这两天的两周训练就要圆满结束了。对于我们会计专业的学生来说,这是一个充满挑战却又令人兴奋的过程!

1。实训时间:2009年6月8日至6月21日

2、实训目的:通过会计实训,使学生能够更加系统地练习企业会计的基本程序和具体方法,加强学生对所学专业理论知识的理解和实际操作能力。提高会计操作、运用的基本技能水平,也是对学生所学专业知识的检验。使每个学员掌握填写、审核原始凭证和会计凭证、登记账簿的会计工作技能和方法,并能亲身体验出纳、物资会计、簿记员等会计岗位的具体工作,从而对所学的理论有一个更加系统、完整的理解,最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

3。实训内容:以企业实际经济业务为培训教材,利用会计工作中的凭证、账册,对会计的各个步骤进行系统操作实验,包括账簿的创建、期初余额的填写等。月,原始凭证、会计凭证的审核填写,各类账簿的登记、对账、结算等。

4、实训心得:两天的实训是在我们的充实和奋斗过程中完成的。记得刚开始的实训是那么的忙碌、疲惫,甚至不知所措,只能依靠老师的指导。和帮助。通过这十天的会计培训,我深刻体会到了客观性、实质重于形式、相关性、一致性、可比性、及时性、清晰性、权责应计等会计原则。控制原则、配比原则、历史成本原则、将收益支出划分为资本支出原则、审慎性原则、重要性原则,以及会计工作在企业日常经营中的重要性,会计工作的重要性以及对我们会计从业人员的严格要求。它让我掌握了会计的基本流程,锻炼了我的动手操作能力,让我深刻体会到了里面的乐趣,更重要的是发现了自己的不足。它使我全面、系统地掌握了会计操作。完整的业务周期,即从期初建账、原始凭证和会计凭证的填制与审核、账簿登记与核对、错账更正、会计程序的适用会计报表的编制,从而保证企业的会计形成完整的概念。也让我明白了这一年所学到的东西,让我更加热爱这个专业。

俗话说:“要想事业更火,就得多加材料”。在这次实践培训中,我深深体会到积累知识的重要性。有些话题书上没有提到,所以我就没有研究。当我做的时候,我突然觉得自己真的有点无知。虽然现在看还是可以解决问题的,但是还是浪费了很多时间。这是我必须做的。在以后的学习中得到提高。还有一点,也是每次实训中不可缺少的一部分,那就是同学之间的互相帮助。当你觉得自己做的事情正确的时候,就没有错误,但是查账的时候就有错误。请同学帮忙看一下。过了一段时间,我发现这其实是一个很小的错误。因此,互相帮助是非常重要的。这对于以后的工作或者生活也至关重要。

两周的实训结束了,收获很多。总的来说,我对这次实践培训还是比较满意的。它让我学到了很多东西。虽然很累,但是我真的很感谢学校能够给学生这样的实践锻炼机会,尤其是会计专业。毕竟,会计师依赖经验。只有多做账,才能熟能生巧,变得更加称职。我深刻地理解了什么是会计。会计不仅仅是一门职业,更是对细心+耐心+责任心=人生价值的诠释。同时,我也意识到,成为一名合格的会计师并不像以前想象的那么容易。最重要的是要细致、严谨。社会不会想要一个一无是处的人,所以我们需要更快地从学生转变为工人。

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中国经济的快速发展促进了与会计信息密切相关的证券市场的发展。当前,证券市场对会计信息前所未有的重视,也对会计信息的质量提出了更高的要求。近年来,发生了一系列触目惊心的会计虚假报告和舞弊事件,严重影响了理性投资者对证券市场的信心,阻碍了我国证券市场的正常发展。这进一步凸显了财务会计的重要性。因此,如何深入理解其微妙之处,如何运用适当的财务分析技巧,对于信息使用者做出正确的决策具有重要意义!

在《初级会计学》的基础上,进一步加深了对会计目标和会计原则的深入理解,进一步讲解了会计实践中的会计要素和主要会计项目、会计处理方法、会计报表的编制方法、会计信息的使用和分析方法。

本书分为十四章。它不仅讲解了财务会计的基本理论、基本知识和基本方法,还介绍和评价现行会计政策和会计准则。它还注重在现行会计理论和会计政策下,介绍处理和分析会计信息的实用方法。

本书注重案例的运用。每章均配有章前案例,增强读者学习各章内容的兴趣以及对相关会计实务的感性认识。主要章节后附有总结案例,方便学生在实际案例中应用和巩固各章的关键知识。

这本书实用性很强。书末附有主要习题和案例的参考答案或提示,方便学生在学习过程中检验对各章知识的掌握程度。

本书适合会计专业、财务管理专业、经济管理类本科生作为学习财务会计的教材。此外,也适合企业管理人员、财务人员以及想掌握会计知识的相关人员使用和参考。 。

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2015年6月的最后一周,大二结束前,我们迎来了大学生涯的第二次会计培训。一周的会计培训,说实话,让我们有很多抱怨,但也感受到了很多成长;我们一面抱怨一面认真地做每一笔账,也许我们就是90后学生的真实写照。我们总是哭、累,却永远不明白我们这一代人有多么幸福。真正努力又累的人是没有时间抱怨的。

在我看来,六月底的南昌是一个非常调皮、调皮的孩子。前几天酷暑难耐。每天,8401教室挤满了会计专业三个班级的一百多人,而且人人都坐满了。我的头冒汗了。 8401就是天然桑拿,不出汗是不可能的。我每天都感觉自己脱水了。接下来几天下了大雨,学校往返宿舍、教室的道路上出现了大片积水。我穿着拖鞋,踩着积水。水,或许就像空间里所有人所说的、开玩笑的那样。欢迎来南昌看海。雨已经下了好几天了。南昌的气温就像川剧里的变脸一样,从炎热的夏天立刻变成了秋天; 6 月底的大学校园,对于浮躁太久的我们来说,更加煎熬,无法再静下心来学习了。期末考试接二连三地到来,没有缺席。我们习惯了老师在考试前批改重点,也习惯了尽快开始考试。我们只是临时抱佛脚,真的是哭着笑着。在我们已经被考试压得喘不过气来的这个时候,我们仍然需要会计培训。

最后,我费了很大的劲,含着泪鼻涕把财务会计培训的相关会计凭证和相关报告资料全部做完了。然而我却接到了熊老师的作业,要求我交一份3000字左右的作业。会计培训经历。当我听到这个作业时,我突然想起一句话,熊来了。但现在回想起来,我很感激这次作业让我对自己、对会计、甚至对熊老师有了新的感受。通过这次经历,我觉得自己收获了很多宝贵的东西。

开始在学校和室友开玩笑,说回家百度一搜,度娘啥都有。到时候拼凑出3000个字可不容易了。只需复制并粘贴,到时候交给老师即可。反正老师也不会太认真地看待,大学反正也是遵循这个模式。但没想到一切都会不一样。 1号早上,我听室友说她的论文因为抄袭被拒了。老师直接拒绝了。我的第一印象是老师太严厉了。在火车上煎熬了十多个小时后,她用QQ聊天来打发时间。看着群里的各种抱怨和无奈。我真的意识到这次不一样了。看来我必须认真地对自己负责了。在火车上,我决定一定要认真地写下这段经历,写下自己最真实的感受,对自己负责。责任一次。

在火车上,我不断地思考着本周会计培训的感想。说实话,除了累和互相抱怨之外,所谓的专业精神和会计培训在我看来是微不足道的。每个人都只是机械。抄袭,带着打酱油的态度。或许这也是我们当代大学生的悲哀。在这个老师习惯考前抓重点的大学里,在这种有的老师上课也走形式的环境下,老师是麻木的,我们是盲目的。浮躁的我们不再像以前那样脚踏实地做好每一件事。更多的是走捷径、吃“快餐”。每个人都希望会计培训中的所有问题都有答案,抄下来,处理问题。在我的记忆中,更多浮现的是,熊老师出现在教室的各个角落,出现在每一个需要他解答问题的学生身边,还有他略带幽默的对话和他常说的话。两个字:“稳”。

这也许是我通过实践训练获得的最有价值的东西。熊老师无形中教会了我们做人做事的道理。上大学两年了,这是我第一次看到老师认真对待,或者仔细看我们写的、交的作业。坐在火车上,我看着组里的老师纠正我们的想法。 ,在群里调侃我们抄袭的内容,甚至听到越来越多的学生评论被拒绝的恐怖消息,我真的再次感觉到这位老师和以前的老师不一样。我真的没想到老师会对我们每个学生认真负责。他仔细阅读并纠正我们给他的每一条经验。

记得在回家的火车上,我在QQ群里和大家聊天时,看到熊老师对我们文章的严格要求,我忍不住发了一句,老师,您就是我们的大学是我们遇到的第一位真正对我们负责的老师。这是我当时最真实的感受。熊老师非常负责。熊老师回答道:“孩子们,全世界的家长都有同感,老师们也不例外。也许很简单,但却让我感受到了另一种感动。”熊老师还告诉我们,他一页一页地读着,也在用纸质搜索来查我们写的出处。最后一句话是,孩子们,踏踏实实做点事情吧。脚踏实地在熊老师眼里是如此重要。

“踏实”两个字真是我在培训中得到的最宝贵的东西。作为一名会计专业的学生,​​我记得有一次我在大一的时候上专业课。李句容老师在课堂上讲了一个小故事。一位刚毕业的大学生去面试一家公司。该公司的首席执行官正在采访这位大学生。我毫无准备地问了一个问题:你们会做假账吗?李老师问我们,如果我们是那个大学生,我们会怎样回答?有的同学肯定的回答说不会做假账,有的同学回答说只要老板需要我我就做假账。总之,学生们的回答千奇百怪。但另一方面也反映了这个社会和会计行业的无奈和现状。李老师后来说,大学生是这样回答的,我可以做假账,但我更擅长做真账。

都在这里了。

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财务会计是指以对外提供财务报告以满足相关方决策和企业会计信息需要为主要目标的会计。会计作为经济管理的重要组成部分,不断发展和完善,以适应社会生产的发展和管理的需要。在社会生产中,会计一方面记录和计算生产过程中人力物力的消耗和劳动产品的数量;另一方面,需要对生产过程中的消耗和劳动结果进行分析、控制和审计,以鼓励人们节省劳动力成本,提高经济效益。正是由于人们早已认识到提高经济效益在社会生产中的重要性,客观上就需要有以经济数据的记录、计算、分析、控制和审核为中心的经济管理工作。

在接触会计课程之前,我想很多同学和我一样,只是有一个感性的认识,尽管它与我们的日常生活、工作和学习息息相关,有的甚至还和会计师一起工作过。 。处理过,或者使用过会计凭证,或者看过会计报表。但当问到什么是会计?我们可能会说:会计就是写作和计算。通过这两个月的学习,我发现会计并没有那么简单。信奉“管理活动论”的人认为,会计是具有反映和控制功能的经济管理活动。信奉“信息系统论”的人认为,会计是一个主要提供财务信息的经济信息系统。从以上两个角度,我们可以理解会计是对数据进行处理以产生信息并利用这些信息来加强经济管理、实现预期目标的工作或活动。

当我们接触这门课程时,我们会清楚地发现会计是一门应用性很强的学科,是一项重要的经济管理工作。是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计,每个企业自始至终都必须依靠会计。当前,随着经济全球化的发展和高新技术的迅速进步,会计将成为全球经济管理的重要方面。同时,还将在会计国际协调、全球经济秩序的治理和整顿中发挥作用。发挥着越来越重要的作用。学习这门课程的重要性将会在生活的各个角落凸显出来。

我意识到财务会计在生活中的作用越来越明显,所以这学期我报名了这门课程。在这两个月的选修课中,我学到了很多关于财务会计的知识;通过学习,我在这里简单谈谈我对会计的理解。

1。了解会计

通过会计知识的学习,我认识到会计是一项经济管理活动,是经济管理的重要组成部分,是人们管理生产过程的客观需要。会计是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生和发展的。随着经济的发展,会计不仅仅局限于记录和计算经济活动,还通过预测、决策、控制、评估和分析来寻求经济利益。特别是计算机等现代科学技术在会计中的广泛应用,会计在经济管理中的作用日益显着。

总的来说,会计的概念可以表述为:会计是一种以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的经济管理工作。其基本职能是会计和监督。反映企业经营成果的会计要素包括收入、费用、利润。会计内容是指资金在特定主题上的运动,包括资金投入、资金流通周转、资金引进三个阶段。

2。对财务管理的认识

财务管理是企业管理的有机组成部分。是按照金融法律法规和财务管理原则组织财务活动、处理财务关系的经济管理工作。它是从事财务管理活动的根本指导。

财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资本运作、融资和资本配置等一系列行为。公司资金投入到投资活动、资本运营活动、融资活动和分配活动中,与公司各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包括以下几个方面:企业与投资者之间的财务关系;企业与债权人之间的财务关系;企业与受资助者之间的财务关系;企业与债务人之间的财务关系;企业之间的财务关系;与供应商、公司及其客户的财务关系;公司与政府之间的财务关系;公司内各单位之间的财务关系;公司与其员工之间的财务关系。

财务管理的主要环节(职能)包括:财务计划与预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析、绩效评价与激励。其核心是财务决策。财务预测服务于财务决策。决策的成功与否直接关系到企业的成败。

通过财务管理的学习,我不仅对财务管理的定义、内容和作用有了一定的了解,而且对财务管理的目标、财务管理对企业的意义有了更深入的认识,以及财务管理手段。知道。

3。会计与财务管理的关系

会计和财务管理有着千丝万缕的联系。正确认识会计与财务管理的关系,不仅关系到课程设置的科学性,还涉及到企业职能部门划分的合理性。

关于会计与财务管理的关系,目前学术界有四种观点,即“会计为一观”、“大会计观”、“大财务观”、“会计并行观”。

(1)会计一体化观点:持这种观点的人认为,会计与财务管理本质上是同一件事,两者密不可分。他们主张将它们全部合并并整合为一。

(2)大会计概念:即会计包括财务管理。持这种观点的人认为,会计具有管理功能,这当然应该包括财务管理作为管理活动的一个分支。

(3)大财务观:即财务管理包括会计。持这种观点的人认为,财务管理的业务方面主要是编制财务计划、组织日常管理(财务计划的执行)、进行会计核算、进行财务分析、进行财务检查等。会计工作属于财务管理的范畴。

(4)财务与会计并行观:即财务与会计并行观。持这种观点的人认为,会计与财务管理既不同又相关,应分别对待。

(1)会计与财务管理的区别

(1)从存在的客观基础来看:会计的原始形式可以追溯到人类社会早期。其存在的客观基础是时间节约规律,即用最少的劳动消耗获得最大的劳动成果,即有效地组织和管理生产服务。财务管理,其存在的客观基础是财务活动。它不随生产活动而存在,而是人类生产活动发展时,在商品货币经济条件下进行的经济管理活动。

(2)从对象来看:会计与财务管理是有区别的。根本原因是他们的对象不同。会计作为一种经济信息系统,处理的是价值运动信息。财务管理的目的是按照价值运动规律为企业带来最大可能的效益。因此,其管理的对象是价值运动本身。

(3)从职能上看:会计职能是核算和监督。会计不直接管理价值运动,也不具备管理固有的功能。相比之下,财务管理是对企业财务活动(价值运动)的直接管理,因此具有一般管理所固有的功能,即计划、组织、指挥、协调和控制。

(2)会计与财务管理的联系

会计和财务管理虽然是两个不同的事物、两个不同的学科,但它们密切相关。即财务管理离不开会计师提供的财务信息,会计师必须密切跟踪财务活动,捕捉资金流动的信息,并进行逆向分析,为财务管理服务。财务管理是关于资金的供应和使用的决策,而会计是为此类决策提供信息。这里所说的提供情报,是指提供价值运动信息。连接两者的是价值运动信息。

当然,我对会计的理解只是粗浅的,其深入的内容还不是特别清楚,未来还有待进一步的学习;然而,这学期跟着蔡老师学习会计改变了我以前对会计的认识;例如,过去我总是用“刚性”这个词来定义会计。我觉得知识比较僵化,与现实脱节。但是,自从学习了会计基础知识后,我知道学习和应用才是本质。当然,主动学习和应用的基础是透彻理解原理,因为只有理解原理才能举一反三;只有掌握了原理,才能根据具体情况应用会计方法,充分发挥会计的作用,才能更好地理解课程内容。和掌握。

学习会计这两个月,我感觉自己受益匪浅。蔡老师不仅讲书面知识;她还结合理论与实践来教导我们,让我们对会计有一个深入的了解。 “特别是每次上课前,她都会讲一些例子,一些日常生活中的例子,我感觉很好;但是时间过得太快,课快结束了;我希望以后能继续听蔡老师讲课,如果我有机会老师上课。