幼儿园端午节活动方案_端午节创意有趣的活动方案(7篇)

制定计划可以提高我们行动的效率。如果我们现在要制定一个端午节活动计划,该怎么制定呢?以下是一些幼儿园端午节活动计划_小编整理的端午节创意有趣的活动计划。欢迎阅读和参考。

幼儿园端午节活动方案_端午节创意有趣的活动方案【第1部分】

活动目标:

1。让孩子们初步了解端午节作为我国的传统节日,了解端午节的习俗和由来。

2。通过实践活动,学生可以感知粽子的形状和多样性,鼓励孩子与同伴交流与合作,培养孩子的创新意识。

活动准备:

1。故事录制。

2。各种形状的粽子,一些粽叶、米、皮筋、小吃盘、毛巾等

活动流程:

1。引入主题。

T:小朋友,你知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?这一天我们吃什么? (粽子)老师今天也给小朋友带了很多粽子。请大家看一看、摸一摸、思考一下。你手里拿着的粽子是什么样子的?并用一个完整的句子说出来。

活动简介:有淡淡的粽叶香,浓浓的世俗情怀,丝线相连,饱含深情。每年农历五月初五是中国传统节日——“端午节”,又称端阳节、五一节。中秋节、端午节等,虽然名称不同,但各地人们庆祝节日的习俗是相同的。端午节是我国两千多年的古老习俗。这一天,家家户户都挂钟馗像,挂艾草、菖蒲,赛龙舟,吃粽子,喝雄黄酒,戴香囊。

总结:粽子的形状真有趣!

2。尝尝粽子并告诉他们。

1。认识宗野。

T:粽子的形状真有趣。我们来闻一闻。味道好闻吗?你知道这种香味是从哪里来的吗?它是从粽子外面的叶子散发出来的,称为粽子叶。

2。幼儿品尝。

T:你吃过粽子吗?你吃过什么粽子?老师今天还给大家准备了很多粽子。我们来吃一下,看看它们是否和你吃过的一样。

3。孩子们讲述粽子的馅料和味道。

总结:原来粽子的品种真多!

3。请宝宝们表演、背诵端午儿歌。

小(1):5月5日是端午节。门上放一炷,香气满堂。吃粽子,撒上糖。龙舟下水了,心中充满了喜悦。

小(2):5月5日是端午节,我背着竹篮进山谷;溪边草香,最香的是菖蒲。

小(3)“粽子香,厨房香。艾叶香,满屋飘香。门上插桃枝,出门就香。”可以看到黄色的麦子。这里端午,那里端午,处处端午。

小(4)五一节,天气炎热,放下锄头休息;山上清风徐徐,杨梅流血。

幼儿园端午节活动方案_端午节创意有趣的活动方案【第二部分】

活动目标:

农历五月初五是中国传统的端午节。这一天,中国很多地方的家庭吃粽子、戴香包、种艾草、赛龙舟。通过本次活动,孩子们可以了解到端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目,让孩子们对当地的风俗习惯有一定的了解,从而增强孩子们对家乡、对祖国的热爱。

活动流程:

1。主持人讲话激发孩子们参与活动的热情。

主持人:明天是农历五月初五。你知道什么是节日吗? (端午节)

支持者:端午节是我们中国的传统节日。这一天,我们将以各种方式度过这个欢乐的节日。这一天我们会做什么呢?吃什么?

摘要:这一天,中国很多地方家庭吃粽子、戴香包、种艾草、赛龙舟。

主持人:端午节是怎么来的?我们一起看短片吧。

2。孩子们观看视频,进一步了解“端午节”。

1。一部关于端午节起源的短片。

2。人们包粽子的短片。

3。一段人们赛龙舟的短视频。

4。学习背诵儿歌《五月五》。

3。活动结束,主持人总结。

幼儿园端午节活动方案_端午节创意有趣的活动方案【第三部分】

1。活动目标

1。让孩子了解端午文化

2。通过活动让孩子了解中国传统的端午节习俗和活动

3。让孩子们在活动中充分体验端午节习俗,弘扬中华传统文化

4。通过活动,老师和全园小朋友都可以关注到中国的传统节日和文化

2。活动准备

1。环境准备

配合端午节的喜庆气氛,可以准备一些有关端午节的诗词、图片、故事、传说。

2。材料准备

彩纸、彩笔、胶水、剪刀、丝带、橡皮泥等

3。音乐准备

缅怀端午儿歌——端午节

3。活动形式

全幼儿园老师和孩子们参与,家长配合

4。活动流程

1。老师于x月x日向全园收集端午活动信息(部分信息见附件),

2, x 月 x 日

老师给孩子们讲述端午节的故事、传说等,让孩子们了解端午节,了解端午文化。周末分配小家务:

1)让孩子了解屈原

2)请家长配合,带彩线给小朋友,准备好钱包

3。 x 月 x 日

老师给孩子们讲述了端午节的习俗——赛龙舟(见附件),让孩子们了解龙作为中华民族的图腾。老师向孩子们介绍了龙的构成及其丰富的寓意。

组织小朋友画龙:

(1)小班-给龙涂上你最喜欢的颜色

老师提前准备了一张龙框图,没有上色,发给小朋友,小朋友让他按照自己的想法上色

(2)中产阶级-画出自己想象中的龙(一定要让小朋友先画出来再解释,这样小朋友才能充分想象)

老师解释完后,小朋友让小朋友在画纸上画出他想象中的龙的形状。

(3) 大班 - 造龙

老师带领孩子们利用准备好的材料(如生日蛋糕盘、纸壳等)进行一站式环境创作(见参考图)。

4,x月x日

老师给孩子们讲述了端午节吃粽子的习俗(见附件),让孩子们了解端午节吃粽子的特色食物以及粽子的成分。

组织小朋友亲自包粽子(见视频):

1)、小班-用橡皮泥或果泥包粽子

2)、中产阶级-用彩纸堆放种子并装饰

3)、大班-用彩纸叠粽子,在老师的帮助下,把粽子做成风铃挂在班级里

5。活动延长

1。让小朋友更多地了解中国的传统习俗,并向父母讲述他在幼儿园学到的端午文化。

2。您可以将自己的画作和粽子送给亲人,祝他们端午节快乐。

幼儿园端午节活动方案_端午节创意有趣的活动方案【第四部分】

活动目标:

活动准备:

1。让孩子们收集有关端午节的各种信息。

2。与生产相关的各种材料:

粽子:粽叶、糯米、线等

香包:各种形状的布片、订书机、棉花、香水、干花

复活节彩蛋:煮鸡蛋、颜料、水彩、蜡笔、油画棒。

彩绳:各种彩色丝带、纱线、皱纹纸。

3。与艾草和菖蒲相关的图片。

活动流程:

告诉我:

需求:交换小朋友收集的有关端午节的内容。

使用说明:

1。 (在门上挂艾草和菖蒲)你知道今天我们班的门上挂的是什么吗? (菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢? (因为端午节快到了,挂菖蒲是端午习俗)

2。你知道端午节还有哪些习俗吗?

(1)悬挂钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗

家家户户在门上挂钟馗像,可以辟邪,保佑家人平安。

(2)艾草和菖蒲:艾草和菖蒲都含有一种叫做芳香油的东西,可以用来杀虫、预防病虫害。其香气可净化环境、驱虫、驱瘟。

(3)赛龙舟:屈原投湖自杀时,许多人划船去接救他。他们争先恐后,却没能把屈原拉上来。后来,每年5月5日都举行划龙舟活动,以纪念这一活动。

(4)吃粽子:屈原死后,人们怕江里的鱼虾吃掉他的尸体,就用粽叶包着糯米,扔进江里喂鱼。 。

幼儿园端午节活动方案_端午节创意有趣的活动方案【第五部分】

端午节孩子们唱歌

(1)

桃红、杏黄、

五月初五是端午节,

粽子香香的,里面有五粒,

将粽子剥皮,裹上糖,

愿你永远幸福快乐!

(二)

5月5日,庆祝端午节,

划龙船,敲锣打鼓,

一二三四五

你划龙船,我打鼓。

端午节习俗千古流传。

(三)

雄黄酒,撒在庭院里,

孩子在头上画了一只老虎。

一二三四五

家家户户都过端午节。

(4)

5月5日是端午节,

背着竹篮进山谷;

溪边的香草味,

最香的是菖蒲。

谜语是一种传统的民间游戏。通过猜谜游戏增强师生互动,同时普及端午节知识,加深孩子们对传统节日的了解。

猜端午谜语

(1) 人到了三十山之巅,转身就受到限制。 (打个假)

(2)穿着大麦,肉香香甜。如果把大麦拿掉,手就会变得粘粘的。 (尝尝节日美食)

(3)赌在村前的山脊上,去东航。 (打个节日习俗)

(4)秋分后春分前,将上下一起用水浸泡。 (挑选节日装饰品)

(5)公事未办完,如落汤鸡。 (挑选一些节日定制单品)

(6)重阳戴草帽,水边草地上遇见诗人。 (挑选一些节日定制单品)

(7)我们等待端午结对,乘风去苏南。 (挑选一些节日定制单品)

(8)潮退太阳升起,转眼黄昏。 (说出度假地点)

(9)年轻时好吃,老了也能切。虽然不坚固如铁,但体内的关节却无法弯曲。 (打东西)

答案:

1。端午节 2.粽子 3.赛龙舟

4、香包5、饮雄黄酒6、菖蒲

7、艾草8、汨罗江9、竹子

此活动选自《好好玩音乐》2.0 第六卷《过端午》。此次音乐活动引导孩子们通过学唱儿歌了解端午节的民俗风情,感受端午节丰富的文化内涵。在歌唱和乐器演奏中感知音乐的节奏和民间音乐的风格。

端午有音乐

(选自《好好玩音乐》2.0第6卷)

活动目标

1。我喜欢中国传统节日端午节的风俗习惯。

2。学习用 2/4 拍子唱歌。

3。能用优美的声音唱歌并使用乐器伴奏音乐。

活动准备

体验准备:孩子有基本的歌唱能力。

乐器准备:锣、钹、地鼓、木色沙锤

材料准备:胶版纸

活动流程

活动导入

老师:小朋友,欢迎来到有趣的音乐王国。今天我们又一起玩音乐游戏了。我们先来玩一个唱歌游戏。 (老师带领孩子练习发声,具体发声方法见下文)

老师:今天我想请大家看一个节日视频。 (老师播放课件-活动介绍-场景视频。)请告诉我视频中显示的是哪个节日?这个节日就是端午节。请打开音乐小册子P15,根据您刚才观看的视频,说说端午节的习俗。 (请看音乐专辑第15页的图片并说一说。)你还知道端午节有哪些习俗吗?

老师:你知道端午节为什么要吃粽子吗?

活动开始

1。播放音乐,初步了解歌曲的内容。

老师:小朋友知道端午节是什么时候吗?现在让我们一起听音乐。当你完成后请告诉我。 (老师播放课件-音乐感知:音乐《端午节》。老师在播放音乐的同时可以做动作或拍手。)

老师:你们知道端午节是什么时候吗? (请告诉孩子们。) 每年的5月5日。歌曲中的人们在端午节做了什么? (请孩子们说说,让老师总结一下。)

2。音乐游戏、背诵歌词和学习唱歌。

老师:现在我想请大家来玩龙舟。我把大家分成了四个龙舟队。让我们随着音乐划船,看看哪支龙舟队最棒,好吗? (老师将孩子们分成大小相等的四组,排成一列,带领孩子们背诵歌词。在每段歌词的最后一个节拍时,要求每组的孩子将手向下移动并向左同时迈步。)

老师:现在我们越来越难了。让我们看看哪个队唱得好、划得好。 (老师带领孩子们做游戏、学唱歌。)

3。演奏乐器。

老师:小朋友认为端午节期间我们用哪种乐器助兴最有威力、最有力? (请幼儿说说,然后将幼儿分成四组,带领幼儿演奏乐器。锣:演奏节奏型x————;镲片:演奏节奏型x——x——;花地板鼓:演奏节奏型__;原木色沙球:演奏时稳定的球拍__,具体可参考课件-音乐探索-器乐演奏。)

活动延伸

老师:你知道粽子的味道和形状吗?我们也包粽子吧! (让孩子们打开音乐册子P16,先讲一讲,然后拿出包粽子的材料,具体可参考课件——扩展游戏:包粽子。)

活动结束

老师:大家今天划龙舟都累了,休息一下吧!请排队送您的乐器宝贝回家!

用自己的双手创造回忆,了解端午节的习俗。通过制作工艺品,不仅可以锻炼孩子的动手能力,还可以让他们感受到中国传统文化的魅力!

锣:我们一起过端午节

(选自《好好玩美术》2.0第8卷)

活动目标

1。感受端午节这个我们的传统节日,体验创意活动的乐趣。

3。能运用简单的折叠、粘贴、打结技巧来包粽子。

活动准备

1。体验准备

2。材料准备

《一起过端午》多媒体课件(参考视频如下)、粽子模板、中国结、红绳、水粉颜料、版面笔、调色板、抹布、小水桶、双面胶带。

活动难点

学习简单的折叠、粘贴和打结技巧来制作粽子。

活动流程

1。情况介绍

1。引入对话并引起孩子的兴趣。

导读:小朋友,你知道端午节吗?端午节我们应该吃什么?

摘要:端午节是中国的传统节日。这时,大家都吃粽子。

2。听屈原的故事,了解端午节的由来。

说明:端午节是谁吃粽子来纪念?

摘要:相传战国时期楚国诗人屈原于5月5日跳汨罗江自杀。后来,人们也把端午节作为纪念的节日。屈原。

2。探索与发现

说明:你见过什么样的粽子?

要点:用所学的几何图形概括粽子的外观。

总结:粽子是一种用箬叶(或hiji叶)包裹米饭和馅料的食品。北方的馅料有用枣子包的北京枣粽;南方有绿豆、五花肉、豆沙、八种粽子。包子、蛋黄等馅料。粽子的形状有:三角形、条形、方形等

2。展示示范作品,激发孩子的兴趣。

说明:老师今天也带来了粽子,我们一起来享用吧!

要点:通过示范作品让孩子感受、观察立体粽子。

总结:今天我们要制作的粽子是一个三维四面金字塔。每个粽子由四个三角形面组成。创建完成后,我们就可以将两个粽子连接在一起了。

3。老师和学生一起讨论如何包粽子。

说明:今天我们一起包美味的粽子吧!

要点:引导孩子探索如何将平板纸变成立体粽子。

摘要:在粽子模板上画出好看的图案,将中国结与红绳相连,将红绳穿入粽子模板中。将粽子模板折叠并粘贴到粽子中,再粘贴另一个粽子,并在顶部打结。

4。请个别孩子上前示范如何包粽子、如何系挂绳和中国结。老师会进行指导和纠正。

3。创意表达

2。孩子们尝试独立创作,老师引导他们参观。

注:

重点指导折叠、粘贴、穿线等工序。

4。展览交流

1。创意互动:“谁的粽子最美”、“谁的粽子香”?

2。鼓励孩子大胆评价自己和他人,互相欣赏和评价。

5。活动总结

老师和孩子们一起整理桌面活动材料,活动结束。

幼儿园端午节活动方案_端午节创意有趣的活动方案【第六部分】

1。活动目的:

为了锻炼和发展小朋友的动手能力,增强孩子对中国传统文化的了解,丰富人生经历。同时,可以利用端午节的机会,让孩子在浓厚的亲子氛围中从不同的角度体验节日的意义。

2.活动主题:

端午节,满满的粽子爱

2.活动准备:

1。通过班校沟通确定活动方案并发布活动方案,保证活动顺利开展。

2。招募擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。

3。提前购买包粽子的材料、水果、证书等。

4。请有条件的家长带上相机或摄像机,留下美好的回忆。

3。活动内容及安排:

●了解端午节文化

通过观看一系列关于端午节的短片,可以了解端午节的由来,了解端午节的一些习俗和由来,对中国传统文化产生初步的兴趣。

●感受端午节习俗

1。包粽子:家长可以去幼儿园学习包粽子。老师带着小朋友来到一个小广场,一起包粽子,体验劳动和亲子合作的快乐。

2、粽子评比:请懂包粽子的家长(提前过来帮忙的)评出6位“包粽子能手”,颁发证书。

3。吃粽子:家长和孩子一起吃粽子,享受粽子的美味和分享的乐趣。

●体验端午节感受

1。喂粽子:小朋友给父母喂粽子,表达对家人的爱,让孩子学会感恩,感谢父母每天的辛苦劳作。 (可以和吃粽子一起做。)

2。汇报演出:在老师的精心组织下,小朋友进行了汇报表演,向家长们展示了本学期取得的成绩。

幼儿园端午节活动方案_端午节创意有趣的活动方案【第七部分】

1。活动来源

端午节是我们中华民族的传统节日。设计组织端午节主题教育活动的目的是为了让孩子们更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发最初的爱国热情。丰富以下关键经验:

①农历五月初五是端午节,也是家人团聚的日子。

② 端午节有吃五朵黄花、挂五端以驱毒虫的习俗。 “五黄”是指用黄豆、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼、黄瓜做成的粽子; “五端”是指菖蒲、艾草、石榴花、大蒜和龙船花。

③端午节有赛龙舟的习俗。

④ 端午节有一种特色食品——粽子,形状各异,口味多样。

⑤ 关于端午节的传说、故事、儿歌有很多,比如屈原的传说等等。

2。节日活动目标

(1)知道端午节是我国的传统节日,并对其来历和习俗有初步了解,如吃粽子、挂艾草等;

(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感;

(3)我喜欢和大家一起度过端午节,积极参加端午节活动,体验节日的快乐。

3。节日活动实施概况

1。屈原的故事(语言)

2。童谣《拍手歌》(语言)

3。看龙舟赛(社交)

4。美丽的龙舟(艺术)

5。龙舟赛(健康)

6。我爱吃粽子(科学)

4。节日环境营造与资源利用

1。展示班里孩子们收集的与端午节相关的物品,挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;

2。各班级以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午活动的全过程以及活动中的发现、收获和体会。大中班可以以“我的调查”、“我的发现”等标题展示少儿端午活动的进展情况,如:与端午节相关的问题以及端午传说、习俗的调查资料等节日等

4。家长天地:介绍活动中需要家长配合的内容、活动的进展情况等

5。在家共享教育

2。可以邀请家长到幼儿园参加活动,与老师和孩子们一起体验制作、玩耍、品尝节日的快乐;

6. 主要教育活动计划

活动一:屈原的故事(语言)

活动目标:

1。欣赏端午传说中关于屈原的故事,知道屈原是我国古代一位爱国诗人。

2。能够认真聆听老师和他的同伴所说的话,并愿意在群里分享自己对故事的理解和感受。

活动准备:有关《屈原的故事》的图片。

活动流程:

1。看图听《屈原的故事》了解端午节的由来。

2。了解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

3。拓展交流:端午节还有哪些习俗?

活动2:童谣《拍手歌》(语言)

活动目标:

1。理解和学习童谣,能够拍手背诵童谣,对童谣活动产生兴趣。

活动流程:

1。欣赏童谣,理解主要内容。

(1)交流端午习俗经验。

(2)欣赏童谣《拍手歌》,理解主要内容。

2。学习童谣并了解如何玩拍手游戏。

(1) 尝试背诵童谣。

(2)讨论如何玩拍手游戏,激发阅读兴趣。

(3) 两人一组,边拍手边背儿歌。

3。传递端午节经验,尝试延续童谣。 (例如:5月5日是端午节,香包香火满堂;5月5日是端午节,龙舟下水,人们翩翩起舞。)

4。记录并欣赏孩子们创作的童谣。

活动三:观看龙舟赛(社交)

活动目标:

1。了解赛龙舟是端午节期间的习俗,感受比赛的热闹气氛。

活动准备:了解当地的“赛龙舟”活动。

活动建议:

1。联系举办“龙舟竞渡”活动的相关单位,确定参观地点和时间。

2。欢迎家长带孩子前来参观,观察龙舟的外观特征和赛龙舟时人们的动作,感受比赛的热闹气氛。

3。引导孩子交流赛龙舟的场景以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。